Университеты и исследования
На протяжении большей части истории федерального государства в Тичино не было университета. Молодые тичинцы, желавшие получить высшее образование, должны были учиться в университетах к северу от Альп или в Италии. Università della Svizzera italiana (USI) была создана в 1996 году после того, как Большой совет Тичино в октябре 1995 г. одобрил её учреждение. У неё есть кампусы в Лугано и Мендризио, факультеты коммуникации, культуры и общества, экономики, информатики и биомедицинских наук, а также Академия архитектуры в Мендризио. Это единственный швейцарский университет, институциональным языком которого является итальянский, хотя многие его программы преподаются на английском, а в состав факультета коммуникации, культуры и общества входит Институт итальянистики.1 Роли USI в исследованиях в области финансов и технологий посвящена глава I.III.
За пределами Тичино итальянистика преподаётся в университетах Цюриха, Берна, Базеля, Фрибура, Женевы, Лозанны и Невшателя, а также в Федеральной высшей технической школе Цюриха. Эта традиция восходит к первым годам существования федерального государства. Когда в 1855 году в Цюрихе открылась федеральная политехническая школа, Стефано Франшини безуспешно добивался учреждения там кафедры итальянского языка и литературы.2 Кафедру получил Франческо Де Санктис, неаполитанский критик в изгнании, впоследствии ставший министром образования Королевства Италия, который преподавал в Цюрихе с 1856 по 1860 год.3 В последние десятилетия ряд университетов сократил свои итальянские программы или объединил кафедры, что неоднократно критиковали Forum per l'italiano in Svizzera и италоязычные депутаты парламента.4
Итальянский язык в школах немецко- и франкоязычной Швейцарии
Решающим полем борьбы является школа. Пункт 3 статьи 15 Закона о языках требует, чтобы по окончании обязательного школьного обучения учащиеся владели как минимум одним вторым национальным языком и ещё одним иностранным языком.5 В немецкоязычных кантонах вторым национальным языком является французский, во франкоязычных — немецкий. Английский в большинстве кантонов преподаётся с начальной школы. Поэтому за пределами Тичино и Граубюндена итальянский — это в лучшем случае третий иностранный язык, предлагаемый как факультативный предмет на первой ступени среднего образования и как профильный или факультативный предмет на второй ступени.6 Выбирают его немногие. В кантоне Санкт-Галлен итальянский выбрали лишь около 5 процентов учащихся старшей средней школы, и в феврале 2011 г. кантональный парламент обсуждал предложение, которое практически исключило бы итальянский из старших средних школ. Предложение было отклонено.7
Согласно правилам признания 1995 года каждая признанная старшая средняя школа обязана была предлагать третий национальный язык как минимум в качестве факультативного предмета, что за пределами Тичино и Граубюндена, как правило, означало итальянский. Как сообщается, пересмотр федеральных и межкантональных правил о признании аттестата зрелости (Matura), принятый в 2023 году, сохраняет эту обязанность.8 Приведёт ли эта обязанность к тому, что учащиеся будут выбирать итальянский, — другой вопрос. Слабость позиций итальянского языка в школах немецкоязычной Швейцарии имеет прямые последствия для федеральной администрации и для экономики: круг носителей немецкого языка, читающих по-итальянски, сужается. В федеральном ведомстве в Берне руководитель, изучавший итальянский в школе, встречается всё реже, и пассивное знание третьего языка, которого Постановление о языках ожидает от руководителей высшего звена, уже нельзя считать само собой разумеющимся.
Примечания
- Wikipedia, «Università della Svizzera italiana», https://it.wikipedia.org/wiki/Universit %C3%A0_della_Svizzera_italiana (использовано в крайнем случае). См. также главу I.III. ↩
- Marcacci, «Franscini, Stefano» (см. выше). ↩
- Attilio Marinari, «De Sanctis, Francesco», в: Dizionario Biografico degli Italiani, т. 39 (Рим, 1991), https://www.treccani.it/enciclopedia/francesco-de-sanctis_(Dizionario-Biografico)/ (преподавание итальянской литературы в Цюрихском политехникуме в 1856–1860 годах; министр народного образования в 1861–1862 и 1878–1880 годах). ↩
- О положении итальянского языка в швейцарских университетах см. Forum per l'italiano in Svizzera, https://www.forumperlitalianoinsvizzera.ch/. ↩
- LangA, ст. 15 п. 3 (см. выше). ↩
- Швейцарская конференция кантональных министров образования (EDK), стратегия преподавания языков от 25 марта 2004 г., и Соглашение HarmoS от 14 июня 2007 г., ст. 4. ↩
- Wikipedia, «Lingua italiana in Svizzera» (см. выше). ↩
- Постановление от 15 февраля 1995 г. о признании аттестатов о среднем образовании (MAV), SR 413.11, ст. 12, https://www.droit-bilingue.ch/de-it/4/41/413.11-12-16.html, — в отношении правила 1995 года. ↩
Только для общего ознакомления. Настоящая статья не является юридической или налоговой консультацией, не заменяет консультацию по конкретному делу и не создаёт отношений между адвокатом и клиентом. Она отражает правовое положение по состоянию на октябрь 2026 г.